«Я – гражданин своей страны»
Цель: Воспитание чувства патриотизма, уважения к законам и традициям государства, любви к родному городу. Пополнение кругозора. Развитие навыка сотрудничества, коммуникативных навыков.
- Сегодня мы проведем занятие очень важное для каждого из нас. Прочитайте тему. Как вы думаете, о чем мы будем сегодня говорить? ( высказывания детей)
- Как часто мы слышим громкое, звучное слово «Родина». А что связано с этим понятием, как понимаете значение слова?
- Талантливые люди: поэты, художники, писатели – сложили и написали немало картин, прославляющих нашу замечательную родину.
Звучит музыка, на ее фоне ребята читают стихи.
1 ученик:
Родина моя - Россия!
Очень я тобой горжусь.
Надо мною небо синее,
В лучи солнца окунусь.
Океан лесов безбрежен,
И зеленая трава.
Воздух Родины так нежен -
Этим всем горжусь и я!
2 ученик:
Я люблю твои озера
И бескрайние поля.
Города твои и села
И тобой горжусь и я!
3 ученик:
Зимы лютые и весны
И осенняя пора -
С виду это все так просто …
Это Родина моя!
Этим всем живу здесь я!
И дорожка возле школы
И уроки, и друзья
Все мне дорого и ново.
Этим всем горжусь и я!
4 ученица:
Дорога ты к сердцу
Родная страна!
Там где вы родились,
Родилась и я!
Россия любимая,
Город родной,
С тобою все мысли,
И сердцем с тобой!
Учитель:
Прозвучали стихи о Родине. Понравились они вам? Как вы думаете, такие строки признания в любви к своей Родине, гордости за Отчизну написаны гражданином? Гражданин России! Это звучит гордо! Кто, по вашему мнению, может называться "гражданином"?
Звучат ответы и рассуждения учеников.
Учитель берет "Толковый словарь" Ожегова и говорит.
Учитель:
Давайте обратимся к мудрости "Толкового словаря". Здесь читаем: "Гражданин - лицо, принадлежащее к постоянному населению данного государства, пользующееся его защитой и наделенное совокупностью политических и иных прав и обязанностей", иначе говоря, чтобы быть гражданином своей страны надо постоянно жить в России. Тогда твоя Родина будет тебя защищать. Но у тебя будут права и обязанности!
Перед вами различные права. Ваша задача убрать лишние, по вашему мнению.
ПРАВО НА ОБРАЗОВАНИЕ
ПРАВО НА БЕЗОПАНОСТЬ И ЗАЩИТУ
ПРАВО НА ДРАКИ
ПРАВО НА ОТДЫХ
ПРАВО ОБРАТИТЬСЯ К УЧИТЕЛЮ ЗА ПОМОЩЬЮ
ПРАВО НА РАЗГОВОРЫ НА УРОКЕ
ПРАВО НА УДОВЛЕТВОРЕНИЕ СВОИХ ПОТРЕБНОСТЕЙ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ И СПОРТУ
ПРАВО НА УЧАСТИЕ В ШКОЛЬНЫХ МЕРОПРИЯТИЯХ
ПРАВО НА НАКАЗАНИЕ
- Ребята, скажите, а человек только правами обладает? А какими обязанностями обладают школьники?
Прилежно учиться
Выполнять правила школьников
Бережно относиться к школьному имуществу.
Понятие о конституции.
Как называется основной закон страны?
Ребята, как вы думаете, зачем нужны законы?
Наша, конституция, которая действует сейчас, была принята в 1995 году 30 августа. Какие права человека закреплены в конституции?
Правильно, человек, когда рождается на свет, уже имеет право на жизнь, на гражданство, медицинское обслуживание, равенство, свободу и другие права
- Давайте попробуем применить конституцию к сказкам. Я буду задавать вопросы, а вы должны продумать, какое право нарушено.
1. В какой сказке и кто нарушил право зайца на неприкосновенность жилища?
( Лиса в сказке «Заячья избушка»)
2. Кто пользовался правом вести подсобное хозяйство и вырастил гигантский урожай?
(Дед из «Репки»)
3. У Буратино кот Базилио и лиса Алиса пытались забрать деньги и тем самым лишить его права на….
(имущество)
4. Снежная королева держала Кая в холодном плену, нарушив его право на…
(свободу)
5. Кто воспользовался правом на свободное передвижение?
(Лягушка-путешественница, Элли, Старик-Хоттабыч, Баба-Яга и т.д.)
- Молодцы, вы хорошо разбираетесь в правах, которые дает вам конституция.
Ребята вы постоянно живете в России? Значит вы гражданин своей страны! Но достаточно ли этого?
Да, можно иметь двойное гражданство. Необходимо иметь каждому Российское гражданство. Иметь паспорт - документ.
А можно не иметь гражданство и быть достойным членом нашего российского общества? Приведите примеры.
А теперь попробуйте заменить слово «страна» словом – синонимом:
Г |
О |
С |
У |
Д |
А |
Р |
С |
Т |
В |
О |
(государство)
Игра.
А теперь предлагаю поиграть в слова. Составьте слова, используя только буквы слова «Государство» ( в группах)
(к этой работе привлекаются учителя)
(город, руда, дорога, суд, вода, рост, рота, товар, род, родство, сорт, трос, дар, свод, год, ров и т.д.)
Учитель:
А должен ли гражданин защищает свою Родину? Например, юноша не хочет или боится служить в армии. И старается "увильнуть" от службы, прикинуться больным. Может ли он называться гражданином? А почему? Да! Это поступок недостойный гражданина России. Все мальчишки должны защищать свою Родину. Хотя не каждому дано это высокое звание - защитник Отечества. Приведите примеры достойных и недостойных поступков некоторых граждан страны (ученики высказываются). А как Родина защищает своих граждан. Вы правы. Люди, которые обманывают, хулиганят, воруют в своей стране, не достойны называться - гражданин России. Недобросовестные и злые начальники, чиновники, взяточники - могут носить звание - гражданин? Конечно нет! Они же обманывают, не уважают свой народ и тем самым позорят страну. Иногда и их дети, пользуются положением своих богатых и знаменитых родителей.. Нельзя бессовестно пользоваться благами, которыми ты сам не создаешь. Стыдно не уважать окружающих, смотреть на всех свысока только по тому, что твой папа начальник. Такое поведение не достойно гражданина страны. Послушайте, с какой горькой иронией поет об этом Юрий Шевчук в песне "Мальчики мажоры". Итак, давайте подведем итог, какого человека можно
назвать гражданином?
Правильно: честного, доброго, бескорыстно любящего свою Родину, защищающего всех обиженных и оскорбленных. Знаете ли вы таких людей? Расскажите нам про них (ученики рассказывают).
Учитель:
Великий поэт говорил: "Поэтом можешь ты не быть, а гражданином быть обязан!".
Ребята, что вам, как гражданам своей страны не нравится в общественной жизни, мимо чего не позволит вам пройти молча ваше честное гражданское сердце, ваша совесть? (ученики высказываются). Как вы поясните смысл пословицы:
"Береги платье снову, а честь смолоду!" (ребята говорят).
Вы правы, надо быть честным с детства, чтобы потом не было стыдно за свои поступки. Великий наш патриарх Кирилл, часто говорит о том, что только совесть, порядочность и доброта спасет наш мир, нашу великую Россию.
Ученик:
Я - гражданином стать хочу!
Я сердце доброму шепчу,
Чтобы друзья мною гордились,
Бесстрашью у меня учились.
Чтобы полезным людям быть,
И долг, и честь не позабыть.
Чтоб в школе хорошо учиться
Мне это в жизни пригодится!
Ученица:
Друзей, подружек уважать,
И никого не обижать.
Уметь плечо подставить в срок,
И честно выучить урок.
Подмогой маме, папе быть,
И бабушек не позабыть,
Все силы отдавать добру
Учиться мудрости, уму.
Ученик:
И мир откроется чудесный,
Все будет в мире интересно.
И расцветет моя страна,
Хочу быть гражданином я!
Ученик:
Я верю, что после нашей сегодняшней беседы в вашем сердце загорится огонек ответственности и гордости за нашу страну. Знайте эти чувства присущи каждому достойному (настоящему) гражданину России!.