Должностная инструкция заместителя директора по учебно - воспитательной работе.

 

МОУ НШ – д/с «Радуга» с. Краснореченское

Хабаровского муниципального района

Должностная инструкция

заместителя директора по учебно-воспитательной работе

_______________________________________________________

(Ф.И.О.)

1. Общие положения

1.1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих; Раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования", утвержденного приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации (Mинздравсоцразвития России) от 26 августа 2010 г. N 761-н.

1.2. Заместитель директора школы по учебно-воспитательной ра­боте назначается и освобождается от должности директором школы.

1.3. На должность Заместителя директора школы по учебно-воспитательной ра­боте назначается лицо, имеющее стаж ра­боты не менее 5 лет на педагогических или руководящих должностях.

1.4. Заместитель директора школы по учебно-воспитательной ра­боте подчиняется непосредственно директору школы.

1.5. Заместителю директора школы по учебно-воспитательной ра­боте непосредственно подчиняются: учителя, социальные педагоги, педагоги-психологи, педагоги дополнительного образования, воспитатели.

1.6. В своей деятельности заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе руководствуется Конституцией РФ, Конвенцией о правах ребенка, Законом Российской Федерации "Об образовании", иными законами Российской Федерации по вопросам входящим в его компетенцию, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правитель­ства Российской Федерации, нормативными правовыми актами Хабаровского края и органов управления образованием всех уровней по вопросам образования и воспитания обучающихся; правилами и нормами охраны труда, техники безопас­ности и пожарной безопас­ности, а также Уставом и локальными правовыми актами школы (в том числе Правилами внутреннего тру­дового распорядка, приказами и распоряжениями директора, насто­ящей должностной инструкцией), трудовым договором (контрактом).

1.7.  На период отсутствия (отпуск, временная нетрудоспособность, командировка, пр.) заместителя директора по учебно-воспитательной работе его обязанности могут быть возложены на лицо, назначенное приказом директора школы (заместителя директора по воспитатель­ной работе, учителя из числа наиболее опытных педагогов). Данное лицо приобретает соответствующие права и несет ответственность за исполнение возложенных на него обязанностей

 

2. Функции

Основными направлениями деятельности заместителя директора школы по учебно-воспитательной работе являются:

2.1. Реализация образовательной программы на ступени начального общего образования;

2.2. Организация образовательного процесса в школе, руко­водство им и контроль за развитием этого процесса;

2.2. Методическое руководство педагогическим коллективом;

2.3. Осуществление контроля за соблюдением условий, результатов образовательной деятельности в соответствии с Федеральным государственным образовательным  стандартом начального общего образования;

2.3. Обеспечение режима соблюдения норм и правил техники бе­зопасности, пожарной безопасности, охраны труда  в образовательном  процессе.

3. Должностные обязанности

Заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе выполняет следующие должностные обязанности:

3.1. Участвует в процессе реализации Федеральных государственных образовательных  стандартов начального общего образования;

3.2. Организует анализ, текущее и перспективное планирование деятель­ности педагогического коллектива на ступени начального общего образования;

3.3. Координирует работу учителей на ступени начального общего образования по выполнению учебных планов и программ;

3.4. Организует и координирует разработку необходимой учебно-методической документации;

3.5. Обеспечивает использование и совершенствование методов организации образовательного процесса и современных образовательных технологий, в том числе дистанционных;

3.6. Осуществляет контроль за качеством образовательного процесса, объективностью оценки результатов образовательной деятельности обучающихся, работой кружков и факультативов, обеспечением уровня подготовки обучающихся, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральных государственных требований.

3.7.Организует работу по преемственности образовательных программ: дошкольного, начального общего и основного общего образования.

3.8. Организует работу для родителей, прини­мает родителей (законных представителей) по вопросам организации образовательного  процесса;

3.9. Оказывает помощь педагогическим работникам в освоении и разработке инновационных программ и технологий;

3.10. Осуществляет контроль за учебной нагрузкой обучающихся на ступени начального общего образования;

3.11. Составляет расписание учебных занятий на ступени начального общего образования и других видов обра­зовательной деятельности (в т.ч. и внеурочной деятельности), обеспечивает качественную и своевремен­ную замену уроков временно отсутствующих учителей, ведет журнал учета пропущенных и замещенных уроков;

3.12. Обеспечивает своевременное составление установленной от­четной документации, контролирует правильное и своевременное ведение педагогами на ступени начального общего образования классных журналов, другой документации;

3.13. Организует комплектование классов на ступени начального общего образования, принимает меры по со­хранению контингента обучающихся;

3.14.  Контролирует соблюдение обучающимися Правил для уча­щихся;

3.15. Участвует в подборе и расстановке педагогических кадров, орга­низует повышение их квалификации и профессионального мастерства, контролирует работу методобъединения учителей на ступени начального общего образования;

3.16. Вносит предложения по совершенствованию образовательно­го процесса, участвует в работе педагогического совета школы;

3.17. Принимает участие в подготовке и проведении аттестации педагогов школы;

3.18 Организует работу по соблюдению в образовательном процессе норм и правил охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности;

3.19. Обеспечивает контроль за безопасностью используемых в об­разовательном процессе оборудования, приборов, технических и наглядных средств обучения;

3.20. Организует с участием заместителя директора по хозяйственной работе своевременное и качественное про­ведение паспортизации учебных кабинетов на ступени начального общего образования;

3.21. Координирует взаимодействие между представителями педагогической науки и практики;

3.22. Соблюдает этические нормы поведения в школе, в быту, в об­щественных местах, соответствующие общественному положению педагога;

3.23. Проходит периодические бесплатные медицинские обследо­вания.

4. Должностные полномочия

Заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе имеет право
в пределах своей компетенции:

4.1. Присутствовать на любых занятиях, проводимых с обучающимися школы (без права входить в класс после начала занятий без экстрен­ной необходимости и делать замечания педагогу в течение занятий);

4.2. Давать обязательные для исполнения распоряжения работникам, находящимся в непосред­ственном подчинении.

4.3. Вносить в необходимых случаях временные изменения в рас­писание занятий, отменять занятия, временно объединять группы и классы для проведения совместных занятий;

4.4. Принимать участие в  разработке образовательной политики и стратегии развития  школы, создании соответствующих документов;  разработке любых управленческих решений, касающихся вопросов образовательной и методической работы на ступени начального общего образования;

4.5. Вносить предложения  о поощрении, моральном и материальном стимулировании сотрудников, находящихся в  непосредственном подчинении и обеспечивающих учебный процесс на ступени начального общего образования;

4.6. Запрашивать  рабочую документацию различных подразделений и отдельных лиц, находящихся в непосредственном подчинении для контроля и внесения коррективов; 4.7. Получать и использовать информационные материалы и нормативно-правовые документы, необходимые для исполнения своих должностных обязанностей;

4.8. Требовать от участников образовательного процесса на ступени начального общего образования соблюдения норм и требований профессиональной этики, выполнения принятых школьным сообществом планов и программ, носящих обязательный характер;

4.9. Повышать свою квалификацию.

5. Ответственность

5.1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение Устава, Правил внутреннего трудового распорядка шко­лы, законных распоряжений директора школы и иных локальных нор­мативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей Инструкцией, заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством РФ. За грубое нарушение трудовых обязанностей в ка­честве дисциплинарного наказания может быть применено увольнение.

5.2. За применение, в том числе однократное, методов воспита­ния, связанных с физическим и (или) психическим насилием над лич­ностью обучающегося, а также совершение иного аморального про­ступка заместитель директора школы по учебно-воспитательной ра­боте может быть освобожден от занимаемой должности в соответ­ствии с трудовым законодательством Российской Федерации.

5.3. За виновное причинение школе или участникам образователь­ного процесса ущерба в связи с исполнением (неисполнение) своих должностных обязанностей заместитель директора школы по учеб­но-воспитательной работе несет материальную ответственность в по­рядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством Российской Федерации.

6. Порядок работы, взаимоотношения* Связи по должности

Заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе:

6.1. Работает по графику, составленному исходя из 40-часовой рабочей недели, утверж­даемому директором школы.

6.2. Самостоятельно планирует свою работу на каждый учебный год и каждую учебную четверть. План работы утверждается директором школы не позднее пяти дней с начала планируемого периода;

6.3. Представляет директору школы письменный анализ своей деятельности в конце учебного года;

6.4. Получает от директора школы информацию нормативно-пра­вового и организационно-методического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами;

6.5. Визирует приказы директора школы по вопросам организации учебно-воспитательного процесса;

6.6. Систематически обменивается информацией по вопросам, вхо­дящим в компетенцию, с педагогическими работниками шко­лы, заместителями  директора школы;

6.7. Исполняет обязанности директора школы в период его времен­ного отсутствия (отпуск, болезнь и т.п.). Исполнение обязанностей осуществляется в соответствии с трудовым законодательством Российской Федерации и Уста­вом школы на основании приказа директора или приказа руководи­теля муниципального органа управления образованием.

С инструкцией ознакомлена:

 

  «____» ____________ 2011 г.                        ______________   ____________________________

(подпись)                   (расшифровка подписи)

 

Второй экземпляр получен на руки